什么是ADHD? - 与ADD的区别、误解与真相

"无法集中注意力"、"总是分心"、"拖延该做的事" - 每个人都有这样的经历。然而,ADHD(注意缺陷多动障碍)不仅仅是注意力问题,而是大脑运作方式不同的神经发育障碍。这不是懒惰或意志薄弱。
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定义
ADHD是一种在注意力调节、冲动控制和行为管理方面存在困难的神经发育障碍。前额叶和多巴胺系统的运作方式与普通人不同。
核心特征
- 难以维持注意力
- 难以控制冲动
- 多动或坐立不安
- 难以执行计划
- 时间感知扭曲
ADD与ADHD的区别
术语变化历史
过去(1980年代)
- ADD(注意缺陷障碍)
- ADHD(注意缺陷多动障碍)
- 作为独立诊断分类
现在(1994年以后)
- ADD这个术语不再正式使用
- 全部统一为ADHD
- 改为分为3种类型
ADHD的3种类型
1. 注意缺陷为主型
过去的"ADD"指的就是这种
- 经常发呆
- 谈话时走神
- 经常丢东西
- 难以遵循指示
- 看起来安静乖巧,因此发现较晚
女性和成人中常见
- 没有"多动",不被认为是ADHD
- 被误解为"懒惰"、"爱做白日梦"、"散漫"
- 诊断延迟的主要原因
2. 多动-冲动为主型
- 难以静坐
- 不停活动
- 话很多
- 难以等待轮到自己
- 冲动决定
儿童中常见
- 明显,容易早期发现
- 被误解为"多动的孩子"、"问题儿童"
3. 混合型
- 注意缺陷 + 多动两者都有
- 最常见的类型
- 症状多样
常见误解与真相
误解1: "ADHD是儿童疾病"
真相
- 成人ADHD患者约300万人(韩国)
- 60-70%的症状持续到成年期
- 许多人童年时未被发现,成年后才被诊断
成人ADHD症状
- 无法遵守工作截止日期
- 财务管理困难
- 人际关系冲突
- 情绪调节困难
- 经常忘记约定
误解2: "只是懒惰和意志薄弱"
真相
- 大脑影像研究证实存在差异
- 前额叶活动降低
- 多巴胺神经递质不足
- 仅靠"努力"无法解决
神经科学证据
- MRI: 前额叶体积小5-10%
- PET: 多巴胺转运体密度不同
- 遗传率: 70-80%(非常高)
误解3: "没有多动就不是ADHD"
真相
- 注意缺陷为主型没有多动
- 内在多动(脑子里很吵)
- 不表现在外,难以发现
隐藏的症状
- 脑子里不断涌现想法
- 内心的不安
- 精神疲劳
- 外表看起来是"安静的人"
误解4: "吃药会上瘾"
真相
- 按医嘱服用成瘾风险低
- 不治疗反而会增加药物/酒精滥用风险
- ADHD药物使大脑"正常化"
- 药物治疗是选择之一
相关: ADHD药物治疗指南
误解5: "有时能集中注意力,所以是假的"
真相
- ADHD不是"没有注意力", 而是"无法调节注意力"
- "超专注"现象: 对有趣的事情过度专注
- 重要任务vs有趣任务的注意力差异很大
什么是超专注?
- 沉迷于喜欢的事情,忘记时间
- 游戏、爱好、有趣的项目等
- 问题在于"需要时"无法集中
ADHD自我评估清单
如果有6项以上症状持续6个月以上,建议咨询专家
注意力不足症状
- 经常忽略细节,出现粗心错误
- 难以在任务中保持注意力
- 交谈时似乎没在听
- 无法遵循指示到底
- 难以组织任务和活动
- 回避需要持续精神努力的工作
- 经常丢失物品
- 容易被外界刺激分散注意力
- 日常活动中经常健忘
多动-冲动症状
- 坐不住,手脚不停
- 应该坐着的情况下离开座位
- 在不适当的情况下过度奔跑或攀爬
- 难以安静地进行休闲活动
- 不停活动或像"装了发动机"一样行动
- 话太多
- 问题还没说完就抢答
- 无法等待轮到自己
- 打扰或干涉他人的活动
注意: 这不是正式诊断
- 需要专家(精神科医生)诊断
- 必须符合DSM-5诊断标准
- 需要与其他疾病(抑郁症、焦虑症)区分
为什么最近ADHD诊断增加?
1. 认识提高
过去
- 被当作"问题儿童"、"懒孩子"
- 特别是女性和注意缺陷型未被发现
- 不愿去精神科
现在
- ADHD认知度提高
- 在线信息增加
- 精神健康污名化减少
2. 数字环境变化
过度刺激时代
- 短视频内容(TikTok、Reels、Shorts)
- 强制多任务处理
- 即时满足文化
- 注意力持续时间缩短
结果
- 体验"数字ADHD"症状
- 需要与真正的ADHD区分
- 环境变化导致的暂时症状 vs 持续性障碍
3. 工作环境变化
现代职场
- 多任务处理需求增加
- 不断的电子邮件/消息
- 需要注意力的知识劳动增加
- ADHD症状更加明显
过去
- 体力劳动、重复性工作
- 即使有ADHD也能应对
- 症状不太成问题
4. 过度诊断争议
担忧
- 将暂时性注意力下降误诊为ADHD
- 为了"学习好"而开药
- 将正常范围的散漫病理化
真相
- 存在一些过度诊断
- 但仍有许多群体被诊断不足(女性、成人)
- 专家的准确鉴别诊断很重要
ADHD诊断流程
第1步: 自我认识
契机
- 日常生活受到影响
- 反复出错和挫折
- 他人的指出
- 在线自测
第2步: 专家咨询
精神科就诊
- 详细面谈(1-2小时)
- 确认童年症状(12岁之前出现)
- 多种情况下的症状(学校、工作、家庭)
- 与其他疾病的鉴别诊断
需要的信息
- 学生时代的成绩单
- 家人的观察内容
- 当前症状日记
- 确认共病
第3步: 心理测试
综合心理评估
- 注意力测试(持续表现测试)
- 智力测试(IQ)
- 执行功能测试
- 情绪状态评估
所需时间
- 2-4小时
- 费用700-2000元(各医院不同)
- 可能适用保险
第4步: 诊断和治疗计划
应用DSM-5诊断标准
- 6项以上症状
- 12岁之前开始
- 持续6个月以上
- 在2个以上场合出现(学校+家)
- 社交/学业功能下降
治疗选项
- 药物治疗
- 认知行为疗法
- 辅导/咨询
- 生活方式改善
- 综合治疗
相关: ADHD友好的生活习惯
ADHD与共病
70-80%伴有其他疾病
常见共病
- 焦虑症(50%)
- 抑郁症(30-50%)
- 学习障碍(30-50%)
- 品行障碍(40-60%,儿童)
- 物质滥用障碍(成人)
- 睡眠障碍(50-70%)
为什么会共病?
- 多巴胺系统异常共同
- ADHD导致的次要问题(挫折→抑郁)
- 共享遗传因素
- 治疗变得复杂(需要调整药物)
为什么要接受治疗
不治疗的风险
儿童/青少年
- 学业成绩下降
- 同伴关系困难
- 低自尊
- 辍学风险增加
成人
- 难以维持工作
- 财务管理失败
- 人际关系破裂
- 交通事故风险4倍
- 药物/酒精滥用风险增加
- 犯罪卷入可能性增加
治疗效果
药物治疗有效率
- 70-80%症状改善
- 学业/工作表现能力提高
- 人际关系改善
- 自尊恢复
- 事故风险降低
长期益处
- 教育成就提高
- 就业稳定性增加
- 人际关系满意度增加
- 生活质量改善
- 预防继发疾病
什么时候该看医生?
应该就诊时
如有以下症状建议咨询
- 日常生活反复受到影响
- 学业/工作无法发挥能力
- 人际关系持续出现问题
- 总是无法遵守截止日期
- 经常丢东西
- 时间管理不好
- 冲动决定反复后悔
- 经常听到别人说"你为什么这样?"
严重程度检查
- 持续6个月以上
- 在多种情况下出现
- 功能下降明确
- 努力也没有改善