スペースド・リピティションとは?

定義
スペースド・リピティション(Spaced Repetition、間隔反復)は、学習した内容を忘れる直前に復習することで、効果的に長期記憶に変換する学習方法です。ドイツの心理学者ヘルマン・エビングハウス(Hermann Ebbinghaus)が1885年に発見した「忘却曲線(Forgetting Curve)」理論に基づいており、時間の経過とともに復習間隔を徐々に延ばすことが特徴です。
何かを学んだ後、時間が経つと自然に忘れてしまいます。エビングハウスの研究によると、学習直後20分で58%を記憶し、1時間後には44%、1日後には33% 、1ヶ月後には21%しか記憶していないとされています。スペースド・リピティションは、この忘却を防ぎ、情報を長期記憶に定着させる科学的な学習戦略です。
仕組み
スペースド・リピティションの核心は「最適な復習タイミング」です。頻繁すぎる復習は時間の無駄であり、遅すぎる復習ではすでに忘れてしまい、最初から学び直す必要があります。この方法は、脳が情報を忘れ始める瞬間、つまり想起が少し難しくなる時点で復習することで記憶を強化します。
忘却曲線と復習の関係:
- 学習後、最初は急速に忘れる
- 復習すると忘却曲線が緩やかになる
- 繰り返すほど長く記憶される
- 各復習の間隔が徐々に延びる
最適間隔の原理: 初めて学習した内容は、以下の間隔で復習するのが理想的です:
- 1回目の復習: 10分後
- 2回目の復習: 1日後
- 3回目の復習: 3日後
- 4回目の復習: 1週間後
- 5回目の復習: 2週間後
- 6回目の復習: 1ヶ月後
- 7回目の復習: 3ヶ月後
もちろん、個人の学習能力や内容の難易度によって、この間隔は調整できます。簡単に覚えられる内容は間隔を延ばし、難しい内容は間隔を狭めます。
実践方法
ステップ1: 学習資料の準備
まず、学習する内容を小さな単位に分けます。フラッシュカード、質問・回答形式、または重要概念の要約などが適しています。一度に多くの情報を詰め込まず、1枚のカードには1つの概念のみを入れます。
ステップ2: 初期学習
新しい内容を初めて学習します。単に読むだけでなく、理解し、自分の言葉で説明し、例を思い浮かべます。能動的な学習が重要です。
ステップ3: 最初の復習(10分~1時間後)
学習直後に短時間で最初の復習を行います。この時点では記憶が新鮮なので、簡単に思い出せます。思い出せない部分を確認し、再度学習します。